Madelon Beemer werkt als psycholoog en cognitief gedragstherapeut (i.o.) op een school waar onderwijs wordt geboden aan leerlingen met leer- en/of ontwikkelingsproblemen. Steeds vaker is zichtbaar dat de kinderen de lat hoog leggen voor zichzelf en dat perfectionisme een grotere rol inneemt in het schools functioneren.
Madelon is coauteur van:
